Porque é que os castanheiros perdem as folhas?
De onde veio e para onde vai
A pergunta apareceu no recreio: o castanheiro do portão estava a ficar careca e o pinheiro ao lado não. A Salima trouxe a dúvida para a sala e três colegas quiseram investigar com ela.
O que pensávamos sobre o assunto
"As folhas caem porque o vento as arranca" (Tomás). "As árvores ficam a dormir no inverno" (Beatriz). "O verde vai para dentro da árvore" (Salima). — escrito antes de começar a pesquisa, para depois compararmos.
O que queremos saber
- Porque é que umas árvores perdem as folhas e outras não?
- Para onde vai a cor verde das folhas?
- As folhas que caem servem para alguma coisa?
A 2.ª pergunta foi a que deu mais conversa — vale a pena começar por aí. — prof. Rui
Fases do trabalho combinadas em conselho · 7 out
A turma combinou estas fases para os projetos de estudo. Não são um funil do software: o grupo pode voltar atrás ou saltar, explicando porquê.
- Preencher o plano
- Pesquisar a informação
- Tratar os dados
- Copiar para o computador
- Montagem
- Decoração
- Ficha de trabalho
- Resumo
- Treinar a comunicação
- Comunicação
- Avaliação
O plano de ações negociado em conselho · 21 out
Quem faz o quê, e quando — combinado pelo grupo, não distribuído pelo computador
| O quê | Quem | Onde | Quando |
|---|---|---|---|
| Observar o castanheiro e fotografar as folhas | Salima e Tomás | Recreio | Semana de 20 out ✔ |
| Procurar no livro das árvores e na internet | Beatriz e Duarte | Aula de TIC | Semana de 27 out ✔ |
| Perguntar ao jardineiro da câmara | Todo o grupo | Visita à escola | Semana de 10 nov |
| Fazer o cartaz e ensaiar a apresentação | Todo o grupo | Sala + TIC | Últimas 2 semanas de nov |
Diário das sessões
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3 nov Aula de TIC · prof. Rui
Avanço: encontrámos a palavra clorofila e um vídeo que explica porque é que as folhas ficam amarelas. Obstáculo: os textos da internet são difíceis; o prof. Rui ajudou a escolher um. Próximo passo: escrever a explicação por palavras nossas. Avaliação da sessão: trabalhámos bem, mas perdemos tempo no início à procura do sítio certo.
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28 out Sala · prof. Marta
Avanço: comparámos as folhas do castanheiro com as agulhas do pinheiro; são muito diferentes ao tato. Decisão: o cartaz vai ter as duas coladas lado a lado.
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21 out Sala · conselho
Decisão: plano de ações aprovado. A Leonor e o Martim ofereceram ajuda para tirar fotografias.