Lista de Matemática · 3.º ano · 1.º período
A mesma lista vive em três lugares: projetada no quadro quando a turma conversa sobre ela, no ecrã quando cada um marca como vai, e colada no caderno. É sempre a mesma — só muda a superfície. Cada linha vem de uma Aprendizagem Essencial, reescrita com a turma.
O que estamos a aprender em Matemática
- 1 Leio, escrevo, comparo e ordeno números até 10 000
- 2 Sei as tabuadas e uso-as para multiplicar e dividir
- 3 Uso frações para repartir — e descubro frações que valem o mesmo (a metade, a terça e a quarta parte) é aqui que estamos esta semana
- 4 Faço contas de cabeça e explico como pensei
- 5 Meço e estimo comprimentos, do milímetro ao quilómetro
- 6 Distingo prismas de pirâmides e encontro ângulos retos, agudos e obtusos
- 7 Descubro a regra de uma sequência e continuo-a
- 8 Faço perguntas, recolho dados e leio gráficos e diagramas
Versão para conversar em conjunto — sem nomes, sem marcas individuais. Cada um sabe do seu caminho. Domínios das AE: Números (1–4) · Geometria e Medida (5–6) · Álgebra (7) · Dados (8).
A minha lista — como vou em Matemática
aula de TIC · 5 novMatemática · 3.º ano · 1.º período
Nome: _______________________________ Turma: 3.º ___
| O que estou a aprender | ○ Ainda não | ◐ A aprender | ● Já consigo | Data |
|---|---|---|---|---|
| Leio, escrevo, comparo e ordeno números até 10 000 | ___ /___ | |||
| Sei as tabuadas e uso-as para multiplicar e dividir | ___ /___ | |||
| Uso frações e descubro frações que valem o mesmo | ___ /___ | |||
| Faço contas de cabeça e explico como pensei | ___ /___ | |||
| Meço e estimo comprimentos (mm a km) | ___ /___ | |||
| Distingo prismas de pirâmides e encontro ângulos | ___ /___ | |||
| Descubro a regra de uma sequência e continuo-a | ___ /___ | |||
| Faço perguntas, recolho dados e leio gráficos e diagramas | ___ /___ |
Recorta pela linha e cola no caderno de Matemática.
De onde vem esta lista
Foi construída pela prof. Marta a partir das Aprendizagens Essenciais de Matemática do 3.º ano (documento homologado pela DGE; a cópia de trabalho está na wiki da escola e cada linha liga ao domínio de origem — Números, Álgebra, Dados, Geometria e Medida) e lida com a turma no início do período — cada frase foi reescrita até todos perceberem. Quando a turma quiser mudar uma frase ou acrescentar uma linha, decide-se em conselho e a lista guarda o histórico: as marcas antigas continuam ligadas à versão antiga.